{"id":3028,"date":"2026-10-26T16:09:02","date_gmt":"2026-10-26T14:09:02","guid":{"rendered":"https:\/\/grupodeenlace.cescyl.es\/?p=3028"},"modified":"2026-10-26T16:09:02","modified_gmt":"2026-10-26T14:09:02","slug":"estudio-infancia-adolescencia-y-bienestar-digital-unicef","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupodeenlace.cescyl.es\/?p=3028","title":{"rendered":"Estudio Infancia, adolescencia y bienestar digital (Unicef)"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El 23 de octubre de 2026 UNICEF Comit\u00e9 Castilla y Le\u00f3n present\u00f3 en el Consejo Econ\u00f3mico y Social de Castilla y Le\u00f3n, el estudio &#8220;<em>Infancia, adolescencia y bienestar digital en Castilla y Le\u00f3n. Una aproximaci\u00f3n desde la salud, la convivencia y la responsabilidad social<\/em>&#8221; en el que se aborda el impacto de la tecnolog\u00eda y las redes sociales en la infancia y la adolescencia en Castilla y Le\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes tienen derecho a beneficiarse de las oportunidades que brinda el acceso a la tecnolog\u00eda, pero el uso inadecuado de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n para las Relaciones (TRICs) puede afectar negativamente a su calidad de vida, su salud mental y su convivencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este estudio, en el que han participado casi 5.000 ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de Castilla y Le\u00f3n, ofrece una visi\u00f3n muy precisa del uso que realizan de las pantallas y los dispositivos electr\u00f3nicos y se centra en su presencia en redes sociales, videojuegos, consumo de pornograf\u00eda, ciberacoso y violencia digital en las relaciones.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Estudio: <a href=\"https:\/\/www.unicef.es\/publicacion\/infancia-adolescencia-y-bienestar-digital\">https:\/\/www.unicef.es\/publicacion\/infancia-adolescencia-y-bienestar-digital<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Datos del proyecto: <a href=\"https:\/\/infanciadigital.es\/\">https:\/\/infanciadigital.es\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"496\" height=\"691\" src=\"https:\/\/grupodeenlace.cescyl.es\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-3.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3030\" srcset=\"https:\/\/grupodeenlace.cescyl.es\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-3.png 496w, https:\/\/grupodeenlace.cescyl.es\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-3-215x300.png 215w\" sizes=\"auto, (max-width: 496px) 85vw, 496px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El 23 de octubre de 2026 UNICEF Comit\u00e9 Castilla y Le\u00f3n present\u00f3 en el Consejo Econ\u00f3mico y Social de Castilla y Le\u00f3n, el estudio &#8220;Infancia, adolescencia y bienestar digital en Castilla y Le\u00f3n. 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