Categoría: Informes y Documentos

Este informe es un análisis de la equidad en los sistemas educativos de Europa. Examina las siguientes características del sistema educativo: participación en la educación y el cuidado de la primera infancia, financiación, diferenciación y tipos de escuelas, elección de escuelas, políticas de admisión, sistemas de seguimiento, repetición de grado, autonomía escolar, responsabilidad escolar, apoyo a las escuelas desfavorecidas, apoyo a estudiantes de bajo rendimiento y la oportunidad de aprender.

https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/content/equity-school-education-europe_en

Este Plan que está inspirado en la Agenda del Cambio, en la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas, va a movilizar en los próximos tres años el 50% de los recursos con los que cuenta España gracias al instrumento Next Generation EU. Es decir, este Plan guía la ejecución de cerca de 72.000 millones de euros entre los años 2021 y 2023 y además cumple con precisión las prioridades de los fondos europeos de recuperación: la inversión “verde” representa más del 37% del total del Plan y la digitalización cerca del 33%.

https://www.lamoncloa.gob.es/presidente/actividades/Documents/2020/07102020_PlanRecuperacion.pdf

El Grupo de Enlace del Comité Económico y Social publica, con carácter mensual, una Newsletter con un compendio de documentos y actuaciones realizaras por la sociedad civil organizada en Europa.

• Texto: https://www.eesc.europa.eu/en/newsletters/liaison-group-newsletters/liaison-group-newsletter-september-2020

El informe español de la publicación de la OCDE Panorama de la educación (Education at a Glance, en inglés) es un resumen de los indicadores internacionales que proporciona dicha institución y reproduce los datos más destacados de España en relación a los países miembros y comunitarios. El informe constituye una fuente de información sobre los resultados de los centros educativos; el impacto del aprendizaje en distintos países; el gasto en educación, acceso a la educación y escolarización; y el entorno de aprendizaje y organización de los centros educativos.

• Informe español:

https://www.educacionyfp.gob.es/inee/indicadores/indicadores-internacionales/ocde.html

• Informe mundial:

https://www.oecd-ilibrary.org/education/education-at-a-glance-2020_69096873-en

Un nuevo análisis de la OIT sobre el impacto de la COVID-19 en el mercado laboral revela una caída “masiva” de los ingresos laborales y grandes disparidades en materia de incentivos fiscales que amenazan con aumentar la desigualdad entre los países más ricos y los más pobre.

• Nota de prensa

https://www.ilo.org/global/about-the-ilo/newsroom/news/WCMS_755883/lang–es/index.htm?shared_from=shr-tls

• Documento;

https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/—dgreports/—dcomm/documents/briefingnote/wcms_755917.pdf

Estudio que evalúa el efecto que tendría la introducción de una política europea de estándares mínimos comunes en los sistemas nacionales de prestaciones por desempleo.

https://www.eesc.europa.eu/en/our-work/publications-other-work/publications/macroeconomic-effects-common-minimum-standards-unemployment-benefit-schemes-eu-member-states

La Encuesta Mundial anual encomendada por la Confederación Sindical Internacional, con 200 millones de miembros.

• Documento: https://t.co/yX85iIKtki?amp=1

Informe aprobado en la sesión plenaria ordinaria de 30 de septiembre de 2020 del Consejo Económico y Social del Reino de España, en el que se analiza la situación de jóvenes en el mercado de trabajo en España.

• Ficha del CES: http://www.cescyl.es/es/publicaciones/fichas-actualidad/flash-actualidad-informe-jovenes-mercado-trabajo-espana

• Informe: http://www.ces.es/documents/10180/5226728/Inf0220.pdf/1e9c9119-d709-29e3-6265-4c6cf138727d

Informe con los resultados de la encuesta “Living, working and COVID19” sobre las implicaciones de gran alcance que la pandemia tiene en la forma en que las personas viven y trabajan en Europa.

https://www.eurofound.europa.eu/publications/report/2020/living-working-and-covid-19

Estudio de la OIT que destaca El Impacto de la automatización en el empleo en las cadenas de suministro globales.

https://www.ilo.org/emppolicy/pubs/WCMS_751599/lang–en/index.htm

Estudio de la OIT que destaca la necesidad del diálogo social para garantizar un regreso seguro al trabajo.

Incluye, además ejemplos prácticos de todo el mundo resultado de consultas bipartitas o tripartitas, a nivel nacional, sectorial o empresarial

http://www.ilo.org/global/about-the-ilo/how-the-ilo-works/departments-and-offices/governance/WCMS_754226/lang–es/index.htm

Este estudio evalúa la viabilidad, la eficiencia y los beneficios generales de un plan de garantía infantil. También incluye sugerencias concretas para mejorar las políticas y programas a nivel nacional y de la UE.

https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=738&langId=en&pubId=8320&furtherPubs=yes

Este documento explota información a escala municipal para cuantificar el impacto de corto plazo que han tenido las medidas adoptadas, tanto sobre el empleo como sobre la contención de la pandemia.

https://www.bde.es/f/webbde/SES/Secciones/Publicaciones/PublicacionesSeriadas/DocumentosOcasionales/20/Fich/do2022.pdf

Nota Económica del Banco de España sobre el papel que juega el Semestre Europeo para lograr una respuesta inmediata a la pandemia y para acceder a los recursos disponibles del presupuesto de la Unión Europea.

https://www.bde.es/f/webbde/SES/Secciones/Publicaciones/InformesBoletinesRevistas/NotasEconomicas/20/T3/descargar/Fich/be2003-ne06.pdf

La Comisión para la Reconstrucción Social y Económica aprueba las conclusiones de sus cuatro grupos de trabajo.

http://www.congreso.es/docu/comisiones/reconstruccion/153_1_Dictamen.pdf

La OCDE pone a disposición en su web información sobre las repercusiones y consecuencias de la pandemia de coronavirus en nuestras vidas y en nuestras sociedades, plantea cuáles son algunas de las soluciones que nos permitirán reforzar nuestros sistemas de salud, proteger el empleo y las empresas, garantizar una educación de calidad y estabilizar los mercados financieros y las economías

http://www.oecd.org/coronavirus/es/

El Grupo de Enlace del Comité Económico y Social publica, con carácter mensual, una Newsletter con un compendio de documentos y actuaciones realizaras por la sociedad civil organizada en Europa.

https://www.eesc.europa.eu/en/newsletters/liaison-group-newsletters/liaison-group-newsletter-july-2020

Este documento representa un punto de encuentro y propuestas sociales para superar la crisis provocada por la pandemia de la Covid 19.

Texto del manifiesto: https://manifiesto2020.wordpress.com/about/

Información https://manifiesto2020.wordpress.com

Este documento, aprobado en el Consejo de Ministros de 14 de julio de 2020, analiza la situación de la #Agenda2030 en nuestro país.

Informe completo:
https://lamoncloa.gob.es/consejodeministros/resumenes/Documents/2020/140720-Informe_de_Progreso_2020.pdf

El Informe presenta una visión general del progreso hacia los ODS antes de que comenzara la pandemia provocada por la COVID 19, pero también analiza algunos de los impactos iniciales que ha supuesto esta crisis para las metas y objetivos específicos de la Agenda 2030.

Prefacio: https://unstats.un.org/sdgs/report/2020/

Informe: https://unstats.un.org/sdgs/report/2020/The-Sustainable-Development-Goals-Report-2020.pdf