- El Grupo de Acción Local (GAL) ‘Colectivo para el Desarrollo Rural de Tierra de Campos’ continúa desarrollando #RuralODS20230 en Campos y Torozos, un proyecto LEADER comarcal que vincula los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 y el medio rural.
- Trescientos estudiantes procedentes del Colegio San Vicente de Paúl y C.R.A. Campos Góticos de Medina de Rioseco, C.R.A. Villas del Sequillo de Villabrágima, San Pedro de Latarce y Urueña e I.E.S. Campos y Torozos de Medina de Rioseco de ‘Campos y Torozos’ han participado en diferentes talleres educativos para conocer la aplicación de los ODS en el medio rural.
Durante el mes de noviembre están teniendo lugar en los centros educativos del territorio “Campos y Torozos”, la realización de catorce talleres de sensibilización en torno a los ODS, donde el alumnado participante ha tenido una aproximación a lo qué son y persiguen estas acciones vinculadas a la Agenda 2030 y sean conscientes de su papel como “agentes activos” a la hora de su materialización efectiva de cara a la sostenibilidad económica, social y ambiental de la comarca donde residen.
El técnico del proyecto, David Rodríguez ha explicado: “Estos talleres han contado con diferentes sesiones donde el alumnado participante, además de aprender una serie de contenidos teóricos en relación a la Agenda 2030, han realizado diferentes prácticas en torno al ODS 12 tendente a ‘Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles’. Y es que este objetivo, es el hilo conductor de esta actividad, independientemente de su edad y curso”.
De este modo, el alumnado de primaria (5º y 6º curso) aprendió lo que es el Análisis del Ciclo de Vida de los productos, con la intención de ser conscientes de los impactos y recursos que implican cualquiera de los objetos, alimentos o aparatos que consumen en su día a día; sensibilizándose a cerca de las materias primas que son necesarias para su fabricación, el impacto que generan en el planeta y la gestión posterior una vez llegado a su final de uso. De este modo, el alumnado de primaria investigó sobre el ciclo de vida de una pelota, una camiseta, una cápsula de café o una tablet.
En el caso del alumnado de 1º de ESO, el ODS 12 se abordó desde una perspectiva más dinámica, ya que se planteó la realización de un juego de rol, donde el alumnado participante asumió el papel de cada uno de los agentes que intervienen en la cadena de valor de productos agroalimentarios que se producen en la comarca, con el objeto de identificar las relaciones que se establecen entre ellos y de qué manera se pueden definir comportamientos más sostenibles y responsables tanto a nivel de la producción como del consumo de diferentes productos tales como miel, queso, aceite o cereales. Por unas horas se convirtieron en vendedoras, productoras, transportistas y consumidoras.
En lo que respecta al alumnado de Bachillerato y los Ciclos Formativos de Grado Medio se les planteó la realización de un pequeño trabajo de investigación a través de la interpretación de los resultados de una encuesta sobre hábitos de consumo dentro de sus entornos más cercanos (familia, vecindad, amistades o la comunidad en general), compartiendo una serie de reflexiones derivadas de los resultados obtenidos en relación a las pautas de producción y de consumo que tienen lugar en la comarca “Campos y Torozos”, incitando un debate posterior sobre qué cuestiones pueden cambiarse o modificarse en pos de la sostenibilidad rural.
Todos estos talleres de sensibilización se integran en el proyecto “#RURALODS2030 en Campos y Torozos” ejecutado por la Asociación Colectivo para el Desarrollo Rural de Tierra de Campos, financiado en el marco de la medida 19.2 (LEADER) del Programa de Desarrollo Rural de Castilla y León (2014-2020). Cuenta con la cofinanciación del Fondo Europeo Agrícola de Desarrollo Rural (FEADER), la Junta de Castilla y León y el Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación.
El gerente del GAL, Javier Paniagua añade: “Este proceso de sensibilización de la población infantil y juvenil se va a complementar con la convocatoria – en enero de 2023 – del Concurso Educativo Comarcal “#RuralODS2030 en Campos y Torozos: construimos un territorio rural sostenible”, donde en sus tres categorías podrá participar el alumnado de 5º y 6º de primaria (elaborando un mural cooperativo), el alumnado de ESO (presentando un video), Bachillerato y Formación Profesional (entregando un Ecoproyecto) de los centros educativos del territorio. Las bases del concurso las publicaremos en la web del proyecto y en las redes sociales del GAL y se difundirán entre los centros educativos”.
https://proyecto-ruralods2023-en-campos-y-torozos.webnode.es/
